KUNJUNGAN INDUSTRI SMKN 2 SAMPANG TAHUN 2026
Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki peran strategis dalam mempersiapkan peserta didik agar memiliki kompetensi, keterampilan, sikap profesional, serta kesiapan untuk memasuki dunia kerja. Salah satu upaya untuk mewujudkan tujuan tersebut adalah melalui kegiatan kunjungan industri, yaitu kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengenal secara langsung dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja (DUDIKA).
Pada bulan Januari 2026 ini, SMK Negeri 2 Sampang melaksanakan kegiatan kunjungan industri yang diikuti oleh seluruh peserta didik kelas XI dari (3) (tiga) kompetensi keahlian, yaitu Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP), Desain Komunikasi Visual (DKV), dan Teknik Kendaraan Ringan (TKR). Kegiatan ini juga diikuti oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua kompetensi keahlian, serta guru pendamping yang bertanggung jawab dalam mengarahkan dan mendampingi peserta didik selama kegiatan berlangsung.
Kunjungan industri dilaksanakan dengan tujuan ke beberapa Indutri di wilayah Malang dan Pasuruan, dengan tujuan kunjungan yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan pembelajaran masing-masing kompetensi keahlian. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan memperoleh pengalaman nyata mengenai penerapan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari di sekolah.
Tujuan dan Manfaat Kunjungan Industri
Kunjungan industri SMKN 2 Sampang tahun 2026 merupakan bagian dari strategi pembelajaran untuk memperkuat hubungan antara pendidikan kejuruan dan dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai proses kerja, budaya industri, standar operasional, penggunaan teknologi, serta tuntutan kompetensi yang dibutuhkan di lingkungan profesional.
Selain itu, kunjungan industri menjadi sarana untuk menumbuhkan motivasi belajar, kedisiplinan, tanggung jawab, etos kerja, kemampuan berkomunikasi, dan sikap profesional. Peserta didik juga memperoleh kesempatan untuk mengamati secara langsung bagaimana teori yang dipelajari di kelas diterapkan dalam kegiatan produksi, pelayanan, maupun pengembangan produk.
Bagi sekolah, kegiatan ini menjadi salah satu upaya untuk memperkuat relevansi pembelajaran dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. Pengalaman yang diperoleh selama kunjungan dapat dijadikan bahan evaluasi dan pengembangan pembelajaran praktik di sekolah.
Pelaksanaan Kunjungan Industri Berdasarkan Kompetensi Keahlian
- Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP)
Kunjungan industri kompetensi keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian diarahkan untuk memperluas wawasan peserta didik mengenai pengolahan hasil pertanian menjadi produk yang memiliki nilai tambah dan daya saing. Peserta didik diharapkan dapat mengenal proses pengolahan bahan baku, penggunaan peralatan produksi, penerapan standar kebersihan dan keamanan pangan, pengemasan produk, pengendalian mutu, serta pengelolaan hasil produksi.
Pengalaman tersebut menjadi bekal penting bagi peserta didik untuk memahami bahwa bidang agribisnis tidak hanya berkaitan dengan hasil pertanian, tetapi juga mencakup inovasi pengolahan, pengembangan produk, pemasaran, dan peluang kewirausahaan.
Pelaksanaan Kunjungan Industri Kompetensi Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP), dilakukan pada :
- Tempat Tujuan :
PT Nippon Indosari Corpindo Tbk, Perseroan yang memproduksi ragam produk dengan merek “Sari Roti”, “Sari Kue” dan "Sari Choco" yang halal, berkualitas, aman dikonsumsi dan terjangkau oleh masyarakat.
- Alamat : Jl. Rembang Industri Raya No.28, Jati, Jati, PIER, Kec. Rembang, Pasuruan, Jawa Timur 67152
- Pelaksanaan Tanggal : 15 - 16 Januari 2026
- Tidak semua area lokasi pabrik diberikan kesempatan mendokumentasikannya baik foto atau video, hanya boleh melakukannya di area yang sudah ditentukan.
2. Desain Komunikasi Visual (DKV)
Bagi peserta didik kompetensi keahlian Desain Komunikasi Visual, kunjungan industri memberikan kesempatan untuk mengenal penerapan kreativitas dan teknologi dalam bidang desain dan komunikasi visual. Peserta didik diharapkan memperoleh gambaran mengenai proses kreatif, pengembangan konsep desain, produksi media visual, branding, desain grafis, serta pemanfaatan teknologi digital untuk memenuhi kebutuhan komunikasi dan promosi.
Melalui pengamatan terhadap lingkungan kerja profesional, peserta didik dapat memahami pentingnya kreativitas, ketelitian, kemampuan beradaptasi dengan perkembangan teknologi, kerja sama tim, dan pemenuhan kebutuhan klien. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi mereka untuk mengembangkan portofolio dan keterampilan desain sebagai persiapan menghadapi PKL
Pelaksanaan Kunjungan Industri Kompetensi Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP), dilakukan pada :
a. Tempat Tujuan :
- MCC (Malang Creative Centre), pusat kegiatan dan rumah bersama bagi para pelaku industri kreatif di Kota Malang, Jawa Timur.
- JTV (jtv) Biro Malang, jaringan televisi lokal terbesar dan pertama dari provinsi Jawa Timur dan kota utama Surabaya
b. Alamat :
- Ahmad Yani No.53, Blimbing, Kec. Blimbing, Kota Malang, Jawa Timur 65118
- Raya Tlogomas. 23, Komplek Ruko Tlogomas Square Kav.31-32, Tlogomas, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65144
c. Pelaksanaan Tanggal : 5 – 6 Januari 2026
3. Teknik Kendaraan Ringan (TKR)
Kunjungan industri kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan bertujuan memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai perkembangan teknologi otomotif dan penerapannya dalam dunia kerja. Peserta didik diharapkan dapat mengenal proses perawatan dan perbaikan kendaraan, penggunaan peralatan bengkel, teknologi diagnostik kendaraan, penerapan prosedur kerja, serta pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja (K3).
Melalui kegiatan ini, peserta didik dapat memahami bahwa kompetensi di bidang otomotif menuntut keterampilan teknis, ketelitian, kedisiplinan, kemampuan menganalisis kerusakan, serta kemauan untuk terus mengikuti perkembangan teknologi kendaraan. Wawasan tersebut menjadi bekal untuk menghadapi pembelajaran praktik dan pelaksanaan PKL di bengkel maupun perusahaan otomotif.
Pelaksanaan Kunjungan Industri Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan (TKR) dilakukan pada :
- Tempat Tujuan :
- Adiputro Wirasejati, produsen karoseri terbesar di Jawa Timur yang memproduksi berbagai jenis bus. Perusahaan ini mempekerjakan 1200 orang dan memproduksi 5 bus besar dan 10 unit bus kecil per hari di Kota Malang, Jawa Timur.
- Prima Utama AC, perusahaan yang bergerak dibidang pemasangan dan perawatan AC pada bus / mobil di Malang Jawa Timur
- Alamat :
- Raya Balearjosari 35 Malang, Jawa Timur 65126
- Raya Perusahaan No. 29, Karanglo, Banjararum, Kec. Singosari, Kabupaten Malang,
Jawa Timur 65153
Pelaksanaan Tanggal : 15 Januari 2026
Peserta dan Pendamping Kegiatan
Kegiatan kunjungan industri ini diikuti oleh seluruh peserta didik kelas XI dari ketiga kompetensi keahlian, yaitu APHP, DKV, dan TKR. Pelaksanaan kegiatan turut melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua kompetensi keahlian, serta guru pendamping.
Kehadiran pimpinan sekolah dan para pendamping merupakan bagian penting dalam memastikan kegiatan berjalan secara terarah, tertib, aman, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Para guru pendamping berperan memberikan arahan, menghubungkan pengalaman di lapangan dengan materi pembelajaran, serta membantu peserta didik mengambil pelajaran dari setiap kegiatan pengamatan.
Dengan keterlibatan seluruh unsur tersebut, kunjungan industri tidak sekadar menjadi kegiatan perjalanan edukatif, tetapi juga menjadi bagian dari proses pembelajaran yang direncanakan untuk meningkatkan kesiapan peserta didik menghadapi lingkungan kerja.
Kunjungan Industri sebagai Tahap Awal Sebelum PKL
Salah satu hal penting dalam pelaksanaan kunjungan industri SMKN 2 Sampang tahun 2026 adalah kedudukannya sebagai tahap awal sebelum peserta didik kelas XI menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada tahapan berikutnya.
Kunjungan industri berfungsi sebagai kegiatan pengenalan awal terhadap dunia kerja. Melalui kegiatan ini, peserta didik memperoleh gambaran mengenai lingkungan industri, tata tertib, budaya kerja, tuntutan kedisiplinan, standar keselamatan, serta tanggung jawab yang harus dimiliki ketika berada di tempat kerja.
Pengalaman tersebut diharapkan membantu peserta didik mempersiapkan diri secara mental, sikap, dan pengetahuan sebelum mengikuti PKL. Mereka diharapkan tidak lagi memandang dunia kerja sebagai sesuatu yang sepenuhnya baru, melainkan sebagai lingkungan profesional yang menuntut kesiapan, kemampuan beradaptasi, dan kemauan untuk belajar.
Sementara itu, PKL menjadi tahap pembelajaran lanjutan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat secara langsung dalam kegiatan kerja sesuai dengan kompetensi keahliannya. Jika kunjungan industri menekankan pengenalan, pengamatan, dan perluasan wawasan, maka PKL memberikan pengalaman praktik yang lebih mendalam melalui pelaksanaan tugas dan aktivitas kerja di dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja.
Dengan demikian, kedua kegiatan tersebut memiliki keterkaitan yang erat. Kunjungan industri menjadi jembatan awal yang menghubungkan pembelajaran di sekolah dengan pengalaman kerja nyata selama PKL.
Tindak Lanjut Setelah Kunjungan Industri
Agar manfaat kunjungan industri dapat dirasakan secara optimal, kegiatan ini perlu ditindaklanjuti melalui proses pembelajaran di sekolah. Peserta didik dapat diminta menyusun laporan hasil kunjungan, melakukan diskusi kelompok, mempresentasikan temuan, serta mengidentifikasi keterampilan yang perlu ditingkatkan sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing.
Guru dan ketua kompetensi keahlian dapat menggunakan hasil kegiatan sebagai bahan untuk memperkuat pembelajaran praktik, mengevaluasi kesiapan peserta didik, dan memberikan pembekalan sebelum pelaksanaan PKL.
Pembekalan tersebut dapat meliputi etika komunikasi, kedisiplinan, budaya kerja, keselamatan dan kesehatan kerja, penyelesaian masalah, kerja sama tim, serta pemahaman mengenai hak dan kewajiban peserta didik selama melaksanakan PKL.
Selain itu, sekolah dapat menjadikan hasil kunjungan sebagai bahan refleksi untuk meningkatkan kualitas kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri. Dengan tindak lanjut yang terencana, kunjungan industri diharapkan memberikan dampak nyata terhadap kesiapan peserta didik dan peningkatan mutu pendidikan kejuruan.
Penutup
Pelaksanaan kunjungan industri SMKN 2 Sampang pada bulan Januari 2026 merupakan salah satu upaya sekolah dalam memperkuat pembelajaran berbasis dunia kerja. Kegiatan yang diikuti oleh seluruh peserta didik kelas XI dari kompetensi keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian, Desain Komunikasi Visual, dan Teknik Kendaraan Ringan ini memberikan kesempatan untuk memperluas wawasan, mengenal perkembangan industri, serta memahami tuntutan kompetensi dan budaya kerja profesional.
Dengan dukungan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua kompetensi keahlian, dan guru pendamping, kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar, membangun karakter kerja, serta mempersiapkan peserta didik menghadapi pelaksanaan PKL pada tahapan selanjutnya.
Pada akhirnya, kunjungan industri bukan sekadar kegiatan di luar sekolah, melainkan bagian dari proses pendidikan yang memiliki peran penting dalam membangun kesiapan kerja peserta didik. Melalui kesinambungan antara pembelajaran di sekolah, kunjungan industri, dan PKL, SMKN 2 Sampang diharapkan dapat terus menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan mampu bersaing di dunia kerja maupun dalam mengembangkan kewirausahaan.
Maju, berkembang, professional dan Go Global
Penulis : Hubungan Masyarakat dan Industri (Humas)
Editor : J
Fotografer : A.Bintang Al Habsy Siswa XII DKV 2
Tuliskan Komentar Anda